Conditions de vie, travail, emploi

Travail, emploi, insertion professionnelle

Selon les structures et les professionnels faisant vivre l’accompagnement des jeunes vers l’emploi, appelé aussi « accompagnement socioprofessionnel », le sens, le contenu et les objectifs ne sont pas les mêmes. Les différents acteurs pouvant intervenir dans ce champ sont sollicités à des moments précis, dans l’articulation entre formation et emploi. À quoi fait-on allusion aujourd’hui lorsque l’on évoque la possibilité d’accompagner un jeune dans les débuts de sa vie active ?

A LA UNE

La veille du centre de ressources de l'INJEP

12 Juin 2014
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Rapports d'étude en ligne

L’apprentissage : des stéréotypes aux réalités. / Echanges avec des enseignants

Rapport Injep / Expérimentations FEJ - juin 2012

Dans le cadre d’une expérimentation du FEJ (Fonds d’Expérimentation pour la Jeunesse), l’Injep a réalisé l’évaluation d’un projet porté par 4 opérateurs (Centre d’Information et Documentation Jeunesse (CIDJ) – Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris (CCIP/ BIOP) – Education Nationale /...
19 Mai 2014
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Comptes-rendus de conférence-débat

Entrepreneuriat des jeunes : ce qu’entreprendre permet d’apprendre

Conférence-débat du 1er avril 2014 (Paris 15e)

Apprendre à entreprendre ou apprendre en entreprenant ? Chaque année des milliers de jeunes se lancent dans l’aventure avec le soutien de plus en plus affûté de nombreuses structures d’accompagnement, dont les missions locales et les boutiques de gestion. Le soutien à l’entrepreneuriat constitue...
29 Avril 2014

Entrepreneuriat des jeunes. Ce qu’entreprendre permet d’apprendre

1er avril (Paris)

A l’occasion de la parution du Cahier de l’action n°41 « Ce qu’entreprendre permet d’apprendre. L’entrepreneuriat des jeunes : insertion professionnelle pour certains, levier d’apprentissage pour tous », l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (Injep) organise une...
29 Avril 2014
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Comptes-rendus de conférence-débat

Retour sur les journées d’étude franco-allemandes : Devenir autonome en France et en Allemagne - Berlin (Allemagne)

OFAJ / INJEP

Les 20 et 21 mars 2014 se tenaient à Berlin en Allemagne des journées d’étude organisées à l’initiative de l’Office franco-allemand de la jeunesse (OFAJ) en partenariat avec le Deutsches Jugend Institut (DJI) et l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) « Devenir autonome en France et en Allemagne. Défis et stratégies d’action ».
04 Avril 2014

Ce que entreprendre permet d’apprendre / Entrepreneuriat des jeunes : insertion professionnelle pour certains, levier d’apr

Cahier de l’action n°41 - en vente en ligne

Dirigé par Isabelle Bapteste (spécialiste de l’entrepreneuriat social) et Angelica Trinidade-Chadeau (chargé d’études et de recherche ""Insertion professionnelle des jeunes" à l’Injep), le dernier numéro de la collection des Cahiers de l’action est consacré à l’entrepreneuriat des jeunes. A...
04 Avril 2014
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Rapports d'étude en ligne

Suivi de l’insertion professionnelle des étudiants diplômés en lettres - rapport d’évaluation

Rapport Injep / Expérimentations FEJ

Dans le cadre d’une expérimentation du FEJ (Fonds d’Expérimentation pour la Jeunesse), l’Injep a travaillé pendant 4 ans sur l’évaluation du dispositif Avenir Pro mis en place par l’université Paris 3 Sorbonne Nouvelle : ce dispositif, toujours effectif au sein de la faculté, avait pour enjeu...
25 Mars 2014

La « Garantie jeunes » en six points

La « Garantie jeunes » est une innovation forte adoptée lors du comité interministériel de lutte contre les exclusions (CILE) et reprise dans le cadre du Comité interministériel de la jeunesse....
25 Mars 2014

Dix territoires pilotes en 2013

Les territoires retenus pour une première phase expérimentale s’appuieront sur un plan de formation ambitieux visant à doter les acteurs de l’accompagnement de nouvelles compétences....