Cohésion sociale, famille, solidarité

Familles, relations intergénérationnelles

La jeunesse est la période de transition entre l’enfance et l’âge adulte. Ponctuée d’expériences individuelles et de découvertes, elle participe à la construction progressive des individus dans leur rôle d’adulte. Si cette étape appelle à une autonomisation des jeunes, elle n’est pas dépourvue de liens étroits avec le cadre familial dont ils sont issus. Comment est donc appréhendée cette étape au sein des familles ? Quelles relations entretiennent les jeunes avec leurs parents ? Quel regard portent-ils sur leur famille et quelle famille construisent-ils ? Quels sont finalement les liens entre jeunes et familles ?

A LA UNE

La veille du centre de ressources de l'INJEP

26 Mai 2014

"Twitter : outil de transformation dans le champ éducatif ?"

Dossier complémentaire au n°18 du "Jeunesses : études et synthèses"

En complément du n°18 du « Jeunesses : études et synthèses », retrouvez le questionnaire et l’analyse de l’enquête quantitative de l’Injep 2013 « Twitter un outil éducatif dans le cadre scolaire ? » ainsi que d’autres ressources (sitographie et vidéos) sur le sujet…...
19 Mai 2014
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Comptes-rendus de conférence-débat

Entrepreneuriat des jeunes : ce qu’entreprendre permet d’apprendre

Conférence-débat du 1er avril 2014 (Paris 15e)

Apprendre à entreprendre ou apprendre en entreprenant ? Chaque année des milliers de jeunes se lancent dans l’aventure avec le soutien de plus en plus affûté de nombreuses structures d’accompagnement, dont les missions locales et les boutiques de gestion. Le soutien à l’entrepreneuriat constitue...
29 Mars 2014

L’ Ifé lance un site web collaboratif dédié à la réussite éducative et à ses acteurs

Par l’Observatoire de la réussite éducative (Ifé - Poloc)

Mis en ligne le 24 février dernier par l’Observatoire de la réussite éducative, http://observatoire-reussite-educative.fr/ est un site internet collaboratif destiné à rassembler les expériences éducatives existantes (en France et à l’étranger) afin d’initier les débats entre les différents acteurs...
27 Mars 2014

« Pratiques et identité numérique » : observer et analyser pour mieux dialoguer et accompagner » - Gérard Marquié (In

Séminaire européen « Pratiques numériques des jeunes européens »- 11 fev. 2014

Retour sur l’intervention de Gérard Marquié, chargé d’étude et de recherche à l’Injep à l’occasion du séminaire « Pratiques numériques des jeunes européens » organisé le 11 février 2014 par le Centre Régional Information Jeunesse de Haute-Normandie (www.crij-haute-normandie.org)....
04 Mars 2014

[COMPTE-RENDU] Inégalités entre jeunes : la fracture du diplôme

Rencontres de l’Observatoire de la jeunesse et des politiques de jeunesse - CESE, 4/12/2012 -

Les inégalités entre jeunes se creusent avec la crise. La ligne de fracture s’établit entre jeunes diplômés et non diplômés. Non seulement le système scolaire ne corrige pas les inégalités sociales, mais il les reproduit. L’accumulation de mesures sectorielles pour les non diplômés n’a pas permis...
04 Mars 2014

[COMPTE-RENDU] Les aides publiques en question

TABLE RONDE 3

Comment l’« Etat social » français doit-il repenser ses politiques de redistribution pour réduire les inégalités entre jeunes ? En leur permettant de retrouver le chemin de l’accès aux droits sociaux, semblent dire l’ensemble des intervenants. Faut-il rompre pour autant avec le modèle...