Inégalités

A LA UNE

23 Avril 2012
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

Des inégalités de la jeunesse, des jeunesses

Contribution de Jean-Claude Richez, coordonnateur de la mission observation et évaluation de l'INJEP, pour le rapport 2012 de l'Observatoire de la jeunesse solidaire

Contribution de Jean-Claude Richez : "En France, nombre d'auteurs ont noté ce paradoxe, nous nous réclamons d'autant plus de l'égalité que celle‐ci est loin d'être une réalité. Si nous nous attachons à l'examen de cette question au prisme de la jeunesse, cette inégalité concerne aussi bien les...
10 Avril 2012
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

Les enjeux de la prévention en matière de santé

Jean-Claude Etienne et Christian Corne, avis du Conseil économique, social et environnemental, février 2012, 58 p.

En dépit d'indicateurs de santé globalement bons, la France connaît des inégalités sociales et régionales, une mortalité prématurée plus élevée et une espérance de vie (en dehors d'invalidité lourde) plus faible que dans d'autres pays de l'Union européenne. Dans ces conditions, la diffusion d'une...
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03 Avril 2012
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

Jeunesses et inégalités : le grand défi 2012

Observatoire de la Jeunesse Solidaire, 28 mars 2012, 20 p.

Publication du 4ème rapport de l'Observatoire de la Jeunesse Solidaire : cette enquête exclusive menée avec l'institut Audirep, avec le soutien de la Fondation BNP Paribas et de l'Association des Régions de France, porte sur le regard des français sur les jeunes et l'action menée en faveur de la...
03 Avril 2012
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

Social inclusion of socially excluded youth: more opportunities, better access, and higher solidarity. Policy review of Youth Research Cluster on Social inclusion

EU-CoE youth partnership, 2012, 53 p.

The present policy review is based on the findings of a cluster of five research projects on the social inclusion of young people, financed by the Socio-Economic Sciences and Humanities Programme (SSH) of the EU 7th Framework Programme. Lire le document...
03 Avril 2012
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Actes de colloque / Compte-rendu d'événement

Quelle autonomie des jeunes en 2012 ?

Conférences de Terra Nova à Sciences Po, mars 2012

Dans le cadre du cycle de conférences de Terra Nova à Sciences Po, G. Allègre, économiste, Sciences Po et auteur du rapport "L'autonomie des jeunes au service de l'égalité", L. Deniaud, ancienne Présidente du MJS et conseillère jeunesse de François Hollande, B. Julliard, secrétaire national à...
03 Avril 2012
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

After the riots : The final report of the Riots Communities and Victims Panel

The Riots Communities and Victims Panel, 2012, 148 p.

Un rapport remis au premier ministre, à son vice-premier ministre et au chef de opposition analyse les facteurs qui ont engendré les émeutes en Grande-Bretagne en août 2011, plusieurs d'entre-eux seraient sociaux dont l'échec scolaire et le manque d'opportunités pour l'avenir des jeunes. Lire le...
27 Mars 2012
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

Les métiers en 2020 : progression et féminisation des emplois les plus qualifiés ; dynamisme des métiers d'aide et de soins aux personnes

Dares Analyses-Dares Indicateurs, n°022 mars 2012, 16 p.

Les exercices de prospective des métiers et des qualifications, menés conjointement par le Centre d'analyse stratégique (CAS) et la Dares depuis la fin des années 90, permettent d'examiner les perspectives d'évolution à moyen terme de l'emploi par métiers. Entre 2010 et 2020, le nombre de postes à...
27 Mars 2012
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

« Une chance de réussite pour tous. »

Salima Saa, Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances ACSE, mars 2012, 69 p.

Ce rapport sur la relance de l'ascenseur social par l'enseignement supérieur a été remis par Salima Saa, présidente de l'Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances à Laurent Wauquiez, Ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche, le 20 mars dernier. Lire le...