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Education / Résultats scolaires / Mixité

La concentration des enfants étrangers dans les classes de collèges. Quels effets sur les résultats scolaires ?

Denis Fougère, Olivier Monso, Noémie Kiefer, Claudine Pirus

La mixité ethnique et sociale est au coeur des réflexions sur le système scolaire français. Cet article propose une synthése des travaux internationaux relatifs aux effets de la présence d’enfants d’origine étrangère dans les classes et permet ensuite de présenter comment cette question peut être examinée à l’aide du panel 2007 d’élèves du secondaire constitué par la DEPP.

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