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18-19 mai : Penser l'intersectionnalité des recherches en éducation

18-19 mai - Organisées à l'Université Paris-Est Créteil Val de Marne, ESPE de l’Académie de Créteil,  ces journées d’études interdisciplinaires visent à examiner lesprocessus de racialisation en tant que rapport de pouvoir à l'œuvre dans les mondes éducatifs français, et la manière dont ils s’articulent avec les rapports sociaux de sexe et de classe. Autrement dit, il s’agit d’interroger comment les rapports sociaux de classe, de race, de sexe s’entremêlent, interagissent les uns avec les autres et structurent ensemble le champ de l’éducation au sens large (école, éducation populaire, formation des adultes, éducation spécialisée, intervention sociale). Trois niveaux seront pris en compte : celui des publics et des trajectoires des actrice.teur.s, celui du contenu des savoirs transmis, celui des professionnels de l’éducation en relation avec les institutions. A noter, l'intervertion d'Arthur Vuattoux, chercheur associé à l'INJEP.