Conditions de vie, travail, emploi

Vie quotidienne, ressources, consommation

Les ressources des jeunes sont ici comprises comme les revenus d’activité, les revenus de transfert et les aides financières de la famille. Les revenus du patrimoine ne sont pas pris en compte ; cette première approche se restreignant à l’analyse de la composition des ressources des jeunes de 15 à 29 ans, elle n’aborde ni la question de leur niveau de vie, ni celle de la pauvreté juvénile.

A LA UNE

La veille du centre de ressources de l'INJEP

10 Mars 2016

Dossier : Comptes-rendus des "Rencontres 2016"

"Pratiques écologiques et éducation populaire : l'éducation qui vient"

L’INJEP et l'ALLISS se sont associés pour organiser les 4es rencontres de l’Observatoire « Pratiques écologiques et éducation populaire : l’éducation qui vient ». Elles se sont tenues le 5 février 2016, rassemblant plus de 300 personnes. Retrouvez dans ce dossier les comptes rendus des quatre ateliers qui ont séquencé ces rencontres ainsi qu’une restitution des plénières.
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10 Mars 2016
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Actes de colloque / Compte-rendu d'événement

Atelier « Partage et croisement des savoirs »

Chacun est porteur d’un savoir qui ne demande qu’à être amplifié par le partage. Aux antipodes des apprentissages pyramidaux de l’éducation formelle, l’éducation populaire et ses pédagogies actives sont-elles régénérées par les engagements écologiques contre le changement climatique ? Ou...
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10 Mars 2016
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Actes de colloque / Compte-rendu d'événement

Atelier " Territoires éducatifs et écologiques "

Comment faire rimer éducation, écologie et développement territorial ? Pour répondre à cette interrogation dans le cadre des 4es rencontres de l’Observatoire, chercheurs, acteurs et décideurs se sont réunis en atelier. Morceaux choisis. Si la question de la continuité éducative sur un même espace de...
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10 Mars 2016
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Actes de colloque / Compte-rendu d'événement

Atelier : « Politique et stratégie des lieux »

Créer de nouveaux lieux, détourner les usages d’un lieu existant, habiter un espace, faire écosystème… Autant de préoccupations majeure pour les acteurs écologiques et éducatifs. Mais qu’est-ce qui caractérise ces lieux ? Quelles pratiques collaboratives en leur sein ? Quels sont les lieux du...
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07 Mars 2016
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Comptes-rendus de conférence-débat

Compte-rendu des "Rencontres 2016"

Plénière du 5 février 2016

Organisées par l’INJEP et la plateforme nationale Alliance sciences et sociétés (ALLISS), ces rencontres ont réuni quelque 300 personnes, issues des champs de la recherche, de la décision publique et des politiques éducatives. Compte-rendu.  La quatrième édition des rencontres de l’Observatoire de...
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11 Décembre 2015
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Actualité

Le CEVIPOF met en ligne le colloque "Novembre 2005, dix ans après les émeutes"

[image:logodossier_cevipof.gif ,g]   Le 19 octobre 2015, le Centre d’études de la vie politique française (CEVIPOF) organisait, avec le soutien du commissariat à l’égalité des territoires (CGET), un colloque, « Novembre 2005, dix ans après les émeutes ». Il s'est déroulé en présence, notamment, du...
15
oct
Information

COLLOQUE "LA FRANCE DES INEGALITES : REALITES ET PERCEPTIONS" - Paris (75006)

Ce colloque s’appuie sur les résultats du récent programme de recherche DYNEGAL (programme financé par l’Agence Nationale de la Recherche) pour analyser les différentes facettes des attitudes des Français à l’égard des inégalités, des discriminations et des injustices et leurs liens avec les caractéristiques des personnes concernées.