Participation, engagement, citoyenneté

Vie associative, économie sociale et solidaire

En 2011, les états généraux de l’économie sociale et solidaire (ESS) ont rencontré un écho incontestable sur tout le territoire français, dans les médias notamment. Dans cette dynamique, deux principaux courants de l’ESS considèrent que les jeunes ont vocation à y prendre une place importante : l’un parce que l’ESS représente une « réserve d’emplois » ; l’autre parce que l’ESS constitue une alternative économique, basée sur l’engagement, la coopération et la promotion de l’intérêt général.

A LA UNE

La veille du centre de ressources de l'INJEP

18
nov
Information

5e édition du colloque de l'UNAT - Paris (75012)

L'Union Nationale des Associations de Tourisme et de plein air (UNAT) a le plaisir de vous informer qu'elle organise, le vendredi 18 novembre 2016 à Paris, la 5e édition de son colloque dédié aux...
09 Mai 2016
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Publication de l'Injep

Un Stat-Info sur le paysage associatif français

Quel est le nombre total d'associations en France ? Quelle est la part des bénévoles et des salariés dans une association ? Quels sont les secteurs d'activité ? A combien s'estime un budget moyen ? Comment le savoir ? La MEOS édite un Stat-Info, bulletin de statistiques et d'études, sur le paysage associatif français.
11 Avril 2016
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Comptes-rendus de conférence-débat

"Handicap, passage à l’âge adulte et vulnérabilités" mis en débat à Strasbourg.

Décohabitation, fin des études, entrée sur le marché du travail, mise en couple, entrée dans la parentalité sont des marqueurs essentiels  du passage à l’âge adulte et un sujet de préoccupation grandissant des acteurs publics chargés de la jeunesse. Pourtant lorsqu’il s’agit de jeunes en situation...
10 Mars 2016

Dossier : Comptes-rendus des "Rencontres 2016"

"Pratiques écologiques et éducation populaire : l'éducation qui vient"

L’INJEP et l'ALLISS se sont associés pour organiser les 4es rencontres de l’Observatoire « Pratiques écologiques et éducation populaire : l’éducation qui vient ». Elles se sont tenues le 5 février 2016, rassemblant plus de 300 personnes. Retrouvez dans ce dossier les comptes rendus des quatre ateliers qui ont séquencé ces rencontres ainsi qu’une restitution des plénières.
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10 Mars 2016
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Actes de colloque / Compte-rendu d'événement

Atelier « Partage et croisement des savoirs »

Chacun est porteur d’un savoir qui ne demande qu’à être amplifié par le partage. Aux antipodes des apprentissages pyramidaux de l’éducation formelle, l’éducation populaire et ses pédagogies actives sont-elles régénérées par les engagements écologiques contre le changement climatique ? Ou...
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10 Mars 2016
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Actes de colloque / Compte-rendu d'événement

Atelier " Territoires éducatifs et écologiques "

Comment faire rimer éducation, écologie et développement territorial ? Pour répondre à cette interrogation dans le cadre des 4es rencontres de l’Observatoire, chercheurs, acteurs et décideurs se sont réunis en atelier. Morceaux choisis. Si la question de la continuité éducative sur un même espace de...
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10 Mars 2016
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Actes de colloque / Compte-rendu d'événement

Atelier : « Politique et stratégie des lieux »

Créer de nouveaux lieux, détourner les usages d’un lieu existant, habiter un espace, faire écosystème… Autant de préoccupations majeure pour les acteurs écologiques et éducatifs. Mais qu’est-ce qui caractérise ces lieux ? Quelles pratiques collaboratives en leur sein ? Quels sont les lieux du...