Modes de vie, sociabilités, pratiques sportives

Usages du numérique

L’explosion du numérique dans notre vie quotidienne ouvre de grandes potentialités mais suscite aussi des interrogations en matière d’égalités dans l’accès, les usages et les contenus. Le développement du très haut débit, la montée en puissance de l’Internet mobile, la généralisation de la mise à disposition de données publiques en ligne (open data), notamment, constituent des enjeux essentiels dans ces domaines. D’importants défis concernent aussi le poids de la sphère économique sur le numérique, la liberté d’expression, le respect de la vie privée et plus généralement la place de l’humain et du citoyen dans le cadre de ces bouleversements. Cette fiche propose de questionner certaines idées reçues sur Internet et ses usages. Elle présente aussi quelques repères en matière d’équipements et d’usages chez les jeunes de 12 à 17 ans et de 18 à 24 ans.

A LA UNE

La veille du centre de ressources de l'INJEP

06 Mai 2013

Internet : Jeunesse, pratiques et territoire

présentation de Nathalie Caclard

Nathalie Caclard, chef de projet innovation numérique à Fontenay-sous-bois est intervenue sur le thème "jeunesse pratiques et territoires lors d’une conférence qu’organisait l’Injep sur le thème "jeunes et internet : observer, accompagner" : support de sa présentation......
29 Mars 2013

Usage des réseaux sociaux et recherche d’emploi

Attitudes et pratiques des jeunes diplômés

Lors d’un colloque organisé par l’Apec [1], le mercredi 19 décembre 2012 à Paris sur le thème jeunes et entreprises, a notamment été présentée une étude intitulée "attitudes et pratiques des jeunes diplômés concernant l’usage des réseaux sociaux et la recherche d’emploi". Cette étude qualitative a...
19 Mars 2013

Les adolescents et l’écran

Extrait de l’Insee Première n°1437, mars 2013

L’étude de l’Insee montre que la consommation des écrans a évolué. Les jeunes, âgés de 15 à 19 ans, regardent moins longtemps la télévision que les générations précédentes au même âge. En 1986, ils y passaient quotidiennement 2 heures et demie ; en 2010, moins de 2 heures et quart, soit 13 % de...
28 Février 2013

Second degré : 9 enseignants sur 10 convaincus de l’intérêt des TIC

Selon une enquête en ligne réalisée par l’Education nationale

Sur son Blogue "informer autrement", Christian Bensi analyse la dernière enquête Profétic réalisée par l’Education nationale auprès de 3 270 enseignants du second degré : "9 enseignants sur 10, parmi les répondants, sont convaincus de l’intérêt des TIC pour diversifier les pratiques, préparer les...
28 Février 2013

Identité numérique et réseaux sociaux

dossiers sur les sites Educavox et Eduscol

Chaque internaute est producteur de contenus et laisse des traces de son activité, au hasard de recherches sur des moteurs, de profils créés dans les applications web, de signatures, de commentaires laissés, de renseignements et authentifications complétés lors d’achats sur internet : Une nouvelle...
25 Février 2013

Les jeunes d’aujourd’hui : quelle société pour demain ?

Centre de recherche pour l’étude et l’observation des conditions de vie (Crédoc), Note de synthèse n°292, février 2013, 4 p..

Cette note de synthèse présente l’étude* du Crédoc consacrée à la jeunesse. Le centre de recherche montre les récentes évolutions sociétales de cette catégorie à multiple facettes : son rapport original à la politique, le consommateur actif, leur appropriation des TIC et la mutation de leurs...
19 Février 2013

Culture numérique et jeunesse inculte !

France Culture : Place de la toile - Xavier de la Porte, 45 mn, diffusion le 02/02/2013

Une « Place de la toile » enregistrée depuis les "États généraux de la République", organisés par Libération à Grenoble. Des États généraux consacrés à la jeunesse ("Jeunes, débattez-vous !") et liés aux questions de la culture numérique et du rapport des jeunes à la culture. Écouter l’émission...
31 Janvier 2013

Internet : usages et clivages

Présentation du rapport du Crédoc sur le TIC (suite)

Le rapport du Crédoc sur la diffusion des technologies de l’information et de la communication dans la société française consacre sa dernière partie aux usages [1]. Elle est concise au regard des autres sujets abordés dans ce rapport mais apporte d’intéressantes informations. Le chapitre rappelle...