Éducation, formation orientation

Orientation

On parle généralement d’orientation des élèves ou des étudiants, ou d’orientation scolaire et professionnelle. L’orientation des jeunes est aussi liée à un parcours de vie. C’est dans ce sens que l’INJEP a réalisé plusieurs études posant la question du rapport entre jeunes, orientation et pratiques d’information. La question de l’orientation ne se limite pas aux politiques publiques de l’Éducation nationale. Elle concerne l’ensemble des acteurs de l’information et l’accompagnement des jeunes.

A LA UNE

La veille du centre de ressources de l'INJEP

29 Septembre 2009
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

La relation école-emploi bousculée par l'orientation

INRP - Veille scientifique et technologique, dossier d'actualité n° 47 – septembre 2009

Peut-on encore demander à un jeune ce qu'il veut « faire comme métier plus tard » ? Cette question a-t-elle encore un sens si elle ne s'insère pas dans une approche plus globale ? Quelles missions l'école doit-elle assurer pour non seulement favoriser la réussite de chaque élève, mais également...
20 Août 2009
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

La qualité de l'orientation en débat

Isabelle Borras et Claudine Roman, Bref n° 264, juin 2009

La qualité des services d'orientation est un enjeu crucial de politique publique au sein des pays de l'OCDE. Les gouvernements sont invités à mobiliser l'orientation comme instrument pour fluidifier les parcours de formation, améliorer l'accès des jeunes à l'emploi, ou encore faciliter les mobilités...
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20 Juillet 2009
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

Les jeunes et l'information sur leur orientation

Contribution au groupe de travail orientation du "Livre vert"

Contribution de l'Injep (Gérard Marquié) lors du groupe de travail "orientation" réuni dans le cadre des travaux de la commission de concertation pour l'élaboration du Livre vert présenté le 7 juillet 2009. Cette contribution s'appuie notamment sur les études réalisées par l'Injep entre 2006 et 2009...
17 Juin 2009
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

Finding a Way : Practical Examples of How an Effective Principal-Counselor Relationship Can Lead to Success for All Students

Gaston Caperton, et al. , College Board Advocacy, juin 2009

The College Board est une association à but non lucratif dont l'objet est de favoriser la réussite scolaire et l'insertion des élèves par le financement de multiples programmes.Ce rapport place la qualité de la relation entre les chefs d'établissement et les conseillers d'orientation comme facteur...
14 Juin 2009
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Actes de colloque / Compte-rendu d'événement

La confiance au programme d'un collège "ambition réussite" au Mans

Extraits d'un colloque organisé sur le thème de l'orientation dans la Sarthe

Lors d'une table ronde intitulée "l'orientation entre pairs et experts", dans le cadre du colloque "une orientation scolaire a-t-elle un sens" organisé par l'inspection académique de la Sarthe, l'animateur du débat a interrogé l'un des participants, Philippe Samson (principal du collège A.Fournier...
09 Juin 2009
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

Une orientation scolaire a-t-elle un sens ?

Inspection académique de la Sarthe, Édusarthe, juin 2009

Ce document retranscrit la journée d'études et de formation du 19 mars 2009, axée sur l'orientation, ses enjeux et ses acteurs, les enseignants et les parents. Il s'agit ici de l'orientation scolaire d'abord. Lire les actes...
08 Juin 2009
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

Orientation et éducation : mettre le jeune au coeur du dispositif

Le rapport de la mission commune d'information jeunes du Sénat consacre sa première partie (60 pages) au thème de l'orientation : "l'orientation se résume trop en France à une mécanique d'exclusion fondée sur des critères qui dévalorisent trop l'intelligence de la main"... Plan de la première partie...
02 Juin 2009
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Rapport d'étude, de recherche et d'évaluation

Orientation active : pour une transition réussie du lycée vers l'enseignement supérieur

Bernard Saint-Girons, délégué interministériel à l'orientation, mai 2009

« Renforcer l'orientation active pour une transition réussie du lycée vers l'enseignement supérieur. » C'est l'ambition de Bernard Saint-Girons, délégué interministériel à l'orientation, qui a remis son rapport d'étape lundi 25 mai 2009 à la ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche....