Modes de vie, sociabilités, pratiques sportives

Relations amicales, loisirs, engagement politique ou associatif, religion… connaître les valeurs des jeunes est une tâche essentielle à la connaissance de ce public et à la mise en œuvre de politiques publiques pertinentes. Aussi l’INJEP est-il partie prenante d’une grande enquête sur les valeurs, ce qui lui permet d’établir un palmarès des grands domaines de la vie des jeunes. Outre les valeurs des jeunes, l’INJEP mobilise ses experts sur les questions de sociabilité, de pratiques culturelles, sur les usages du numériques. La mobilité est également au cœur des préoccupations de l’établissement puisque les moins de 30 ans constituent la tranche de la population qui se déplace le plus tant pour les études que pour l’obtention de ses premiers emplois. Ces travaux font l’objet de restitutions régulières qui dessinent le portrait d’une génération complexe et hétérogène (souvent à rebours des poncifs véhiculés par les médias) pointant ses besoins et ses attentes, anticipant les enjeux de société de demain.

A LA UNE

La veille du centre de ressources de l'INJEP

10 Mars 2016

Dossier : Comptes-rendus des "Rencontres 2016"

"Pratiques écologiques et éducation populaire : l'éducation qui vient"

L’INJEP et l'ALLISS se sont associés pour organiser les 4es rencontres de l’Observatoire « Pratiques écologiques et éducation populaire : l’éducation qui vient ». Elles se sont tenues le 5 février 2016, rassemblant plus de 300 personnes. Retrouvez dans ce dossier les comptes rendus des quatre ateliers qui ont séquencé ces rencontres ainsi qu’une restitution des plénières.
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10 Mars 2016
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Actes de colloque / Compte-rendu d'événement

Atelier « Partage et croisement des savoirs »

Chacun est porteur d’un savoir qui ne demande qu’à être amplifié par le partage. Aux antipodes des apprentissages pyramidaux de l’éducation formelle, l’éducation populaire et ses pédagogies actives sont-elles régénérées par les engagements écologiques contre le changement climatique ? Ou...
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10 Mars 2016
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Actes de colloque / Compte-rendu d'événement

Atelier " Territoires éducatifs et écologiques "

Comment faire rimer éducation, écologie et développement territorial ? Pour répondre à cette interrogation dans le cadre des 4es rencontres de l’Observatoire, chercheurs, acteurs et décideurs se sont réunis en atelier. Morceaux choisis. Si la question de la continuité éducative sur un même espace de...
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10 Mars 2016
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Actes de colloque / Compte-rendu d'événement

Atelier : « Politique et stratégie des lieux »

Créer de nouveaux lieux, détourner les usages d’un lieu existant, habiter un espace, faire écosystème… Autant de préoccupations majeure pour les acteurs écologiques et éducatifs. Mais qu’est-ce qui caractérise ces lieux ? Quelles pratiques collaboratives en leur sein ? Quels sont les lieux du...
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07 Mars 2016
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Comptes-rendus de conférence-débat

Compte-rendu des "Rencontres 2016"

Plénière du 5 février 2016

Organisées par l’INJEP et la plateforme nationale Alliance sciences et sociétés (ALLISS), ces rencontres ont réuni quelque 300 personnes, issues des champs de la recherche, de la décision publique et des politiques éducatives. Compte-rendu.  La quatrième édition des rencontres de l’Observatoire de...