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Garçons et filles sont-ils également prêts à affronter l'ère numérique ?

Organisation de coopération et de développement économiques, OCDE, Pisa à la loupe, n°2012/01 janvier 2012, 4 p.

A l'ère numérique, l'enquête PISA 2009 s'est intéressée à la compréhension de l'écrit électronique et à la capacité des élèves de 15 ans à e extraire et en analyser des informations. En moyenne, les filles sont plus performantes que les garçons en compréhension de l'écrit électronique, avec un écart cependant moindre qu'en compréhension de l'écrit sur le papier.

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