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Argent rime-t-il avec bonne performance dans l'enquête PISA ?

Pisa à la loupe, n°13, février 2012, 4 p. [OCDE]

Au delà d'un certain seuil, la richesse nationale d'un pays ne garantit pas forcément l'efficacité d'un système éducatif. "L'importance de la richesse nationale ou de l'investissement dans l'éducation ne garantit pas la bonne performance des élèves. Dans les économies à revenu élevé, le montant des dépenses d'éducation importe moins que la façon dont ces ressources sont utilisées."

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