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Contacter l'Injep>Source : Lettre PEC n°1, 1989
"On confond, me semble-t-il, l’acquisition des connaissances avec la culture. Prenons des exemples. Nous avions mis au point une méthode : l’entraînement mental. Le mouvement l’a abandonnée alors que d’autres associations l’utilisent de plus en plus. L’entraînement mental consiste à aider les hommes et les femmes à mieux utiliser ce qu’ils possèdent, ce que la société, l’école, le travail, la vie etc. leur on fait acquérir. L’entraînement mental me paraît de plus en plus d’actualité. Apprendre à penser et à développer la sensibilité est une tâche de toute association d’animateurs digne de ce nom. La télévision, l’informatique, la télématique, les appareils de toutes sortes se sont développés. Certes, nous devons les utiliser. Je constate que la lecture reste le moyen de culture indispensable et que son développement est considérable malgré l’importance de l’image. (…) Les fiches de lecture de Peuple et Culture, que vous avez abandonnées, sont reprises par d’autres sous forme de cassettes qui ont un grand succès. La lecture, moyen de culture, ne fait pas rétrograde. C’est au contraire le moyen de culture qui se développe le plus. L’Europe de 92 nous oblige à penser à une culture européenne. Nous devrions à Peuple et Culture être les précurseurs de cette culture européenne par le livre car nos méthodes n’ont pas vieilli. Toutes les semaines, je reçois des lettres d’enseignants qui me demandent des fiches de lecture. Et Flaubert, le premier, nous a enseigné que pour comprendre, la lecture à haute voix est indispensable. Or, vous avez abandonné la lecture à haute voix, les fiches de lecture, les fiches cinématographiques, les fiches de musique, les fiches pédagogiques, etc." (…) "Pendant 20 ans, les Universités d’été de Peuple et Culture ont eu un rayonnement considérable. Vous les avez abandonnées. (…) Toutes les associations, sauf Peuple et Culture qui a pourtant inventé la formule, font des dîners-débats et des colloques."
