"L’insertion et les TIC" revue Ouvertures (Centres sociaux) 1993
"Voyage sur internet" revue Ouvertures (Centres sociaux) 1998
"Usages sociaux du multimédia" revue Ouvertures (Centres sociaux) 2003
"Passeport pour l’informatique". Bruno Tardieu, Editions ATD Quart Monde, 1986
"Des @utoroutes pour tous". Revue Quart Monde n° 163, 1997
"Internet au service de qui ?". Revue Quart Monde n°187, 2003
"Apprendre avec le multimédia et Internet". Ouvrage collectif sous la direction de Jacques Crinon et Christian Gautellier. Retz, juin 2001.
"Le petit écran des enfants". Jean-Pierre Carrier et Christian Gautellier. Éditions Actes Sud Junior, octobre 2000.
"Apprendre avec le multimédia. Où en est-on ?" Ouvrage collectif sous la direction de Jacques Crinon et Christian Gautellier. Éditions Retz, 220 pages, avril 1997.
"Multimédia, école et société", revue VEN (Vers l’éducation nouvelle) n° 487, 1998
"Les Cemea Pays de la Loire et les logiciels libres", article de Pascal Gascouin, en ligne http://www.injep.fr/Les-CEMEA-des-p…
"Nouvelles technologies et éducation populaire, quels enjeux ?", Lettre de Peuple et Culture n°21, juillet 1999. http://www.peuple-et-culture.org/IM…
"Les usages sociaux des machines à communiquer". Les cahiers de l’animation, n° 36, INJEP, 1982
"Réconcilier TIC et éducation populaire", entretien avec Philippe Cazeneuve en ligne : http://www.rhone-alpes.centres-soci…
Rapport "Internet dans les quartiers : espaces publics numériques et politique de la ville". Délégation interministérielle à la ville (DIV) - 2001 http://www.ville.gouv.fr/pdf/editio…
"L’accessibilité pour tous aux Tic : comment toucher et intéresser les publics les plus éloignés ?", sous la direction de Philippe Cazeneuve, CRéATIF, 2005 http://www.ecm.culture.gouv.fr
Etude sur les blogs : http://www.expert.infini.fr/IMG/pdf…
"Le blog : un outil de formation à distance pour l’éducation populaire ?" Nathalie Caclard. Article en ligne : http://www.injep.fr/Le-blog-un-outi…
"Le droit d’expression réinvesti", Valérie Peugeot, 26 avril 2006, Transversales. http://grit-transversales.org/artic…
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