La photographie comme lien social

>> PRÉSENTATION

Tirer un bilan d’expériences variées à travers le monde où la photographie a permis à des communautés de dialoguer entre elles, ou bien d’améliorer une relation conflictuelle à leur environnement urbain ou rural, c’est ce que proposent les Rencontres d’Arles 2005, avec la participation du SCEREN-CNDP, de l’académie d’Aix-Marseille, de la DDAI (ministère de la Culture), de l’INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l’Éducation Populaire), de la Ligue de l’Enseignement et le soutien du Ministère de l’Éducation nationale. Il est évident que la pratique de la photographie a favorisé l’appréhension des problèmes de société et/ou politiques. Ce séminaire permettra aux participants de réfléchir aux nombreuses questions que posent la mise en place, le déroulement et l’évaluation de telles opérations.

>> PROBLÉMATIQUE

La question du statut de la photographie au sein de ces opérations se pose avec force ; est-elle considérée pour sa qualité esthétique, ou comme simple vecteur d’information ? En quoi les images produites participent-elles à tisser un lien collectif ? Comment rendre les habitants de la cité, ou groupes de population dans leur diversité, acteurs de leur histoire en les rendant acteurs d’un projet artistique ?

Dans le cadre d’une problématique sociale quelles sont les motivations des participants de ces expériences (artistes, enseignants, médiateurs) ?

Comment le monde éducatif au sens large peut-il impulser ou relayer de telles opérations, quel enrichissement les enseignants et les acteurs associatifs peuvent-ils en tirer pour leur pratique ? Et quels effets sur les jeunes, en tant que destinataires directs ou indirects ?

Quelle méthodologie efficace pour de tels projets (type d’opérateurs, budgets, partenaires, suivi) ? Des expériences sont-elles transférables dans des milieux différents ?

L’évaluation de telles expériences permet-elle de recentrer la photographie dans un projet éducatif ?

Quelles sont, dans ce cas, les relations entretenues par la photographie avec le réel ? Comment faire jouer le rapport textes/images/support ? Comment accompagner la diffusion de ces images auprès des publics concernés ? Comment organiser ces rencontres improbables entre les habitants et les artistes ?

Quels sont les rapports entre les outils, les techniques et leur adéquation avec le sens des projets. Les nouveaux médias avec la facilité de production et de diffusion qu’ils proposent peuvent-ils favoriser l’émergence de telles opérations ? Comment les acteurs peuvent-ils s’en emparer ?

>> PUBLICS CONCERNÉS

Enseignants toutes disciplines, travailleurs sociaux, animateurs et médiateurs culturels, élus locaux.

>> EXPOSITION

Elle présentera Olhares Do Morro, le travail réalisé dans les favelas de Rio de Janeiro. Chapelle St Jean de Moustier du 5 juillet au 18 septembre.

>> PUBLICATIONS

Dans le cadre de la collection « Pôle Photo » coéditée par le SCEREN-CNDP et isthme éditions : une synthèse des différentes interventions ainsi qu’une partie « pratique » assez étoffée, photographies, descriptif, adresses, ouvrages…

>> PROGRAMME

Le séminaire proposera des présentations d’expériences et leur évaluation, un débat sur les enjeux de telles initiatives, enjeux pédagogiques mais aussi sociaux et culturels. Les intervenants sont les initiateurs des projets types sélectionnés, ils participeront à la totalité du séminaire et joueront également un rôle de médiation. Ils seront spécialement invités à Arles et dialogueront avec un plateau de « Grands Témoins » : Catherine Lalumière, directrice de la Maison de l’Europe, Jeanne Benameur, écrivain, Alain Kerlan, professeur des universités, Institut des sciences et pratiques d’éducation et de formation université Lumière Lyon - II. Le débat sera animé par Jean-Marc Adolphe, rédacteur en chef de la revue Mouvement.

Brésil

• Milton Guran : Photographie et transformation sociale : les projets d’inclusion visuelle à Rio de Janeiro
• Vincent Rosenblatt : Olhares do Morro. L’Agence d’images des Favelas

Israël-Palestine

• Hally Pancer : Beyond boarders. Un projet de coexistence entre des jeunes palestiniens et israëliens

France

• Antoine D’Agata : Intervention de l’artiste-photographe dans les différents quartiers d’Arles
• François Hébel : Les nouveaux possibles
• Sylvie Reygnier-Prat et Eric Dexheimer : Amours de vieux, vieilles amours.
• Lionel Fourneaux (Académie Aix-Marseille) : expériences en milieu scolaire.
• Association Images Buissonnières : De l’école au centre social, des artistes s’engagent.

Pologne

• Krzysztof Cichosz : La Galerie FF : un espace d’intégration pour les milieux artistiques.