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Contacter l'InjepL’institut national de la Jeunesse et de l’Éducation populaire vient de publier deux numéros de la collection « Jeunesse / Éducation / Territoires : cahiers de l’action » : « Les jeunes dans la vie locale : la participation par l’action » et « Espaces populaires de création culturelle : enjeux d’une recherche-action situationnelle ».
Le premier, loin de reprendre le sempiternel discours sur le déficit participatif des jeunes dans l’espace local ou de s’enfermer dans la rhétorique du projet, montre que l’on ne peut aborder la participation des jeunes que par l’analyse de leurs pratiques et sociabilités. Ils entrent dans la participation par l’action, le territoire, le plaisir… À partir de cette étude qui remet en question bien des idées reçues, les leviers et les obstacles à la participation sont exposés. Ce cahier de l’action est signé par Jean-François Miralles, Julien Joanny, Eva Gaillat, Olivier Andrique.
Le second se penche sur les « Espaces populaires de création culturelle » et la mise en oeuvre d’une recherche-action qui tend à donner du sens aux pratiques culturelles non instituées ou émergeantes. Elle vise également à éclairer les recompositions de l’espace public, à créer des dynamiques de transformation sociale et à interpeller la puissance publique. Ce numéro a été écrit par Hugues Bazin, chercheur indépendant en sciences sociales.
La collection des « Cahiers de l’action », créée et pilotée par une unité de l’Injep (l’unité de la Recherche des Etudes et de la Formation - Uref), s’adresse aux acteurs de l’enfance et de la jeunesse et vise à leur fournir des ressources pour leurs interventions. Son ambition : faire émerger l’intelligence des pratiques.
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« Les jeunes dans la vie locale : la participation par l’action »
« Espaces populaires de création culturelle : enjeux d’une recherche-action situationnelle »
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