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Contacter l'InjepL’approche par les mises en pratique des idées permet d’interroger la question incontournable du passage à l’action, des moyens pour aboutir à une finalité. C’est depuis toujours une question essentielle pour les militants d’éducation populaire et aussi une tension permanente entre le dire et le faire, entre les idées et les pratiques.
Au-delà des polémiques sur le fait que l’éducation populaire doit être de l’action et non du discours, ou sur le fait qu’elle se serait "enlisée" dans l’offre d’activités, le faire se suffisant à lui-même ; les méthodes de l’éducation populaire montrent toute l’inventivité de ses acteurs. Car l’éducation populaire a souvent été à l’origine de projets qui se sont ensuite fondus dans la société, elle a ainsi souvent été l’initiatrice de méthodes spécifiques. Certaines ont été exportées ailleurs, d’autres sont restées spécifiques à ce champ. Certaines se retrouvent dans plusieurs mouvements, d’autres demeurent la particularité de tel ou tel mouvement.
A travers l’étude de quelques méthodes incontournables, ce parcours offre un panorama des spécificités des méthodes créées par les acteurs de l’éducation populaire et reste ouvert aux méthodes émergentes en lien avec l’actualité.
