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INITIATIVES DE JEUNES - Information et Accompagnement

Action 1.2 du PEJA

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L’Afpeja met à votre disposition deux outils pédagogiques sur l’accompagnement dans les projets Initiatives de jeunes.

  • Information et premiers pas vers l’accompagnement
    Outil pédagogique sur l’information et les premiers pas dans l’accompagnement dans les initiatives de jeunes.
    Il s’adresse aux animateurs et accompagnateurs mais aussi aux jeunes eux-mêmes.
    Il permet de découvrir les initiatives de jeunes et mieux comprendre le rôle clef de l’accompagnement dans la démarche Projet du jeune.
    Méthodes décryptées, expériences, exemples de projets.
    Pour en savoir plus, visitez l’espace dédié aux Initiatives - Cliquez ici

  • Le Coaching guide : accompagner les jeunes dans leurs projets de groupe
    Guide sur l’accompagnement de projets d’initiatives de jeunes conçu par le centre Salto-Youth Participation situé en Belgique Francophone.
    Il s’adresse aux animateurs et à tous les conseillers qui accompagnent au plus près les jeunes dans leur projets et initiatives.
    Concepts, méthodes, outils pour accompagner un groupe dans la réalisation d’un projet Initiatives de jeunes.
    L’Afpeja vous propose une version française de ce guide. Cliquez ici.
    Pour en savoir plus, cliquez ici
  • L’accompagnement et les initiatives de jeunes : deux notions compatibles
    Même s’il est mentionné dans les textes officiels (notamment le guide du programme) que “le projet doit être initié et géré par le groupe de jeunes”, l’accompagnateur (animateur, éducateur, expert…) peut jouer un rôle clé dans la démarche Projet et aider ainsi à sa bonne réalisation. Il s’agit souvent d’amener les porteurs de projet à réfléchir à la mise en oeuvre de leurs actions et à respecter une certaine logique “étape par étape” pour prétendre à son succès. La mise en place de formations nationales à l’accompagnement ou européennes telles “Coach2Coach”, la création d’un centre de ressources Salto-Youth-Participation en Belgique francophone, la réalisation d’outils pédagogiques par l’Agence, sont autant de preuves de l’intérêt porté à l’accompagnement. Finalement accompagner, n’est-ce pas aussi contribuer à l’un des objectifs recherchés du Programme Européen Jeunesse en Action : “encourager l’esprit d’initiative, la créativité et développer la participation des jeunes” ?

Mise en ligne le lundi 21 mai 2007
Modifiée le mercredi 19 novembre 2008

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