Bernard Roudet

Thèmes de recherche

• Sociologie de la jeunesse : valeurs, comportements et modes de vie des jeunes, en France et en Europe et, plus particulièrement, participation sociale et politique, rapport aux valeurs démocratiques.

Responsabilités éditoriales

• Depuis 2010, conseiller scientifique de Jeunesses. Études et synthèses, Bulletin de l’Observatoire de la jeunesse et des politiques de jeunesse – INJEP.
• Depuis 1995, membre du comité de rédaction de la revue de l’INJEP : Agora débats/jeunesses.
• De 1997 à 2010, responsable de la collection « Débats jeunesses », publiée par l’INJEP aux éditions L’Harmattan (25 livres publiés).

Travaux en cours

• Valeurs, modes de vie et engagements des jeunes, en France et en Europe : analyse des résultats de la dernière enquête sur les valeurs des Européens (2008) et comparaison avec les données des enquêtes précédentes (1981,1990 et 1999). En collaboration avec Olivier Galland, directeur de recherche au CNRS, et en partenariat avec l’Association pour la recherche sur les systèmes de valeurs (ARVAL).

Principales publications

• « Liens à la politique. Des jeunes davantage impliqués et plus protestataires », Jeunesses. Études et synthèses, Bulletin de l’Observatoire de la jeunesse – INJEP, n° 2, 2010, 4 pages.
• « La construction historique de la jeunesse en France (1960-1970) », Dans : HAMEL Jacques, PUGEAULT-CICCHELLI Catherine, GALLAND Olivier et CICCHELLI Vincenzo (dir.), La jeunesse n’est plus ce qu’elle était, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2010, 408 pages, p. 43-53.
• (Dir.) Les jeunes en France, Québec (Canada), Les presses de l’université Laval – INJEP, coll. « Regards sur la jeunesse du monde », 2009, 210 pages.
  Direction du livre. Rédaction de l’introduction : « Portrait social d’une jeunesse en mutation ». Rédaction d’un chapitre : « Les jeunes, reflet des transformations de la société française (1945-1985) ». Rédaction de deux encadrés : « Quelques données démographiques » ; « Chronologie des principaux mouvements lycéens et étudiants en France après 1968 ».
• « Les jeunes Européens et les valeurs démocratiques », Agora Débats-Jeunesses, n° 52 (Les jeunes face au politique), 2009, p. 53-66.
• « Des jeunes Italiens plus engagés que les jeunes Français ». Dans : CAVALLI Alessandro, CICCHELLI Vincenzo et GALLAND Olivier (dir.), Deux pays, deux jeunesses ? La condition juvénile en France et en Italie, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2008, 273 pages, pp. 102-108.
• « Valeurs des jeunes ». Dans : VAN ZANTEN Agnès (dir.), Dictionnaire de l’éducation, Paris, Presses universitaires de France, 2008, 705 pages, pp. 673-675.
• « Les jeunes, les valeurs de la démocratie et l’école ». Dans : BECQUET Valérie, DE LINARES Chantal (dir.), Quand les jeunes s’engagent. Entre expérimentations et constructions identitaires. Paris, L’Harmattan – INJEP, coll. « Débats Jeunesses », 2005, 190 pages, p. 95-106.
• (Dir., avec GALLAND Olivier), Les jeunes Européens et leurs valeurs. Europe occidentale, Europe centrale et orientale, Paris, La Découverte – INJEP, coll. « Recherches », 2005, 329 pages.
  Codirection du livre ; rédaction de l’introduction : « Les sociétés européennes au miroir des jeunes » et des orientations bibliographiques ; rédaction avec Jean-François Tchernia du chapitre : « Europe centrale et orientale, Europe occidentale : des valeurs démocratiques partagées ? ».
• « Entre responsabilisation et individualisation : les évolutions de l’engagement associatif », Lien social et Politiques, n° 51, 2004, p. 17-27.
• « Une politique de jeunesse à l’aune de la citoyenneté. Grenoble, années soixante-dix ». Dans : POUJOL Geneviève (dir.), Éducation populaire : le tournant des années soixante-dix. Paris, L’Harmattan – INJEP, coll. « Débats Jeunesses », 2000, 249 pages, p.165-211.
• (Dir.) Des jeunes et des associations. Paris, L’Harmattan – INJEP, coll. « Débats Jeunesse », 1996, 272 pages.

Activités d’enseignement et de formation

• De 2002 à 2010, chargé de cours à l’université de Paris Ouest Nanterre La Défense : Sociologie de la jeunesse (département des sciences de l’éducation : 36 heures annuelles).
• Intervenant dans le cycle de formation diplômant de l’INJEP : « Ingénierie des politiques de jeunesse ».

Conférences, colloques (dernières communications)

• « Le rapport des jeunes à la politique. Évolutions au vu des résultats des enquêtes sur les valeurs des Français ». Communication aux 5^es rencontres « Jeunes & Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée », Montpellier, 28-30 octobre 2010.
• « Les jeunes Français et leur lien à la politique ». Communication au colloque franco-britannique : « Jeunesse et politique(s) au Royaume-Uni et en France aujourd’hui », Paris, université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, 16 et 17 septembre 2010.
• « La jeunesse, une valeur sûre ? ». Conférence d’ouverture de la journée d’étude : « La jeunesse n’est plus ce qu’elle était ? Et alors ! », organisée par le Centre National d’Études et de Formation de la Police Nationale, Gif- sur-Yvette (91), 17 novembre 2010.

Autres activités

• Depuis 1996, membre de l’Association internationale des sociologues de langue française (AISLF) et, depuis 2004, membre du bureau du Comité de recherche : Sociologie de la jeunesse.
• Depuis 2006, membre de l’Association française de sociologie (AFS), ainsi que du bureau du Réseau thématique : Jeunes, âges de la vie, générations.
• Depuis 2006, membre de l’Association pour la recherche sur les systèmes de valeurs (ARVAL), section française de l’« European Values Survey », qui regroupe une vingtaine de chercheurs et d’universitaires afin d’organiser la partie française des enquêtes sur les valeurs des Européens et d’analyser leurs résultats pour la France et l’Europe.

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Bibliographie détaillée de Bernard Roudet