Bernard Bier

Domaines d’études et d’intervention

• Politiques de jeunesse, politiques éducatives, éducation prioritaire
• Evaluation des politiques publiques
• Sociologie des migrations, politiques d’accueil des enfants migrants et des enfants du voyage
• Sciences de l’éducation
• Interculturel (communication interculturelle, pédagogie interculturelle)
• Participation, citoyenneté

Fonctions

• chargé d’études et de recherche
• responsable éditorial de la collection Jeunesse/Education/Territoires : Cahiers de l’action

Coordonnées

INJEP - Mission observation et évaluation - 95 avenue de France - 75650 Paris cedex 13 - Tél. : 01 70 98 94 21 - Fax : 01 70 98 94 20
Courriel : bier@injep.fr
Coordonnées personnelles : bgbier@club-internet.fr

Activités d’enseignement

Chargé de cours à l’Institut de psychologie et sociologie appliquées (IPSA) de l’Université Catholique de l’Ouest (UCO) à Angers, master « Métiers du développement, mutation des territoires et des sociétés », parcours « sociologie appliquée au développement territorial ».

Chargé de cours à l’Université Paris Est Créteil (UPEC), master « Education, travail, formation », parcours « Animation et développement territorial » et master « Education et culture ».

Publications

1) ouvrages/rapports :

• Bernard Bier, Olivier Gratacap, Vivre et faire vivre son territoire. Initiatives jeunesse et dynamiques de territoire
• Politiques de jeunesse et politiques éducatives. Citoyenneté/éducation/altérité, 2010, Col. Débats Jeunesse L’Harmattan (2010)
• Mutations territoriales et éducation. De la forme scolaire vers la forme éducative. (avec André Chambon et Jean-Manuel de Queiroz), ESF (2010)
• Culture, cultures : quelle(s) pédagogie(s) de l’interculturel ?, 2009, Cahier de l’action, INJEP (avec Clélia Fournier).
• Jeunes, racisme et construction identitaire (avec Joëlle Bordet), 2009, Cahiers de l’action, INJEP.
• Villes éducatrices : L’expérience du projet de Barcelone (coordonné avec Araceli Vilarrasa et Jean-Claude Richez), 2007, Cahiers de l’action, INJEP.
• Education et citoyenneté (coordonné par Bernard Bier et Joce Le Breton), 2007, Cahiers de l’action INJEP.
• Les conseils généraux, acteurs des politiques de jeunesse (coordonné par B. Bier et JC Richez), 2006, Cahiers de l’action n° 8, 2006, INJEP.
• Vers l’éducation partagée. Des CEL au PEL, 2006. Cahiers de l’action n° 7, 2006, INJEP.
• Formation, qualification et validation d’acquis dans le champ des métiers de l’animation socioculturelle en Ile-de-France. DRDJS IDF. 2004.
• Participer, disent-ils ! rapport Ministère Jeunesse et Sports. 1998
• Les politiques locales de jeunesse (bilan évaluatif en collaboration avec F. Labadie et C. de Linarès).
• Citoyenneté/Identités (actes du colloque INJEP automne 1995). (co-coordination avec Bernard Roudet) + Préface et postface, 1996, INJEP.
• Jeunes mais citoyens. Quelle éducation pour quelle citoyenneté ? (co-coordonné avec Alain Vulbeau). 1995. IDEF

2) articles :

• (avec Olivier Toche) L’école, espace d’intégration sociale et culturelle (avis pour le HCI)

• « Réussite éducative : Comment accompagner les parents dans la réussite de leurs enfants ? » (intervention Agglomération du grand Dijon, avril 2010)

• « Pour un service public d’éducation élitaire pour tous » (intervention au GFEN mars 2010 - à paraître revue Dialogue)

• « Prévenir le décrochage scolaire », Intervention pour le Conseil régional Rhônes-Alpes, mars 2010

• « La complémentarité éducative : un peu d’histoire », Loisirs Education, Revue de la JPA, mars 2010

• « Les professionnels et la question des différences : des non-dits », intervention au Mans Forum laïcité/diversité mars 2010.

• « Jeunes et racisme : comment sortir de la victimisation : une démarche de recherche-action » (intervention au Mans Forum laïcité/diversité mars 2010)

• « L’espace public, au défi de l’altérité », mars 2010

• « Les écoles des parents et l’éducation populaire. Une référence lointaine », in L’école des parents n° 581, Hors série, nov. 2009
• « Jeunes de quartier populaire et institutions », intervention RESOVILLES Brest 15 décembre 2009

http://www.ressourcesjeunesse.fr/Jeunes-de-quartier-populaire-et.html

• « Pédagogie interculturelle ou pédagogie de l’altérité ? », intervention Forum laïcité-diversité. FAL 72. Le Mans. 2 décembre 2009

http://www.ressourcesjeunesse.fr/Pedagogie-interculturelle-ou.html

• « Les « métiers flous » de la coordination, dans leur histoire et leurs enjeux Quelques éléments comparatifs », intervention OZP, 28 novembre 2009

http://www.ressourcesjeunesse.fr/Les-metiers-flous-de-la.html

• Questions de maux, Université d’été de Prisme 7- 8 juillet 2009

• « Individuel/collectif en éducation : un faux débat ? » , in journée INRP/Alain Savary « Personnaliser les parcours et les situations d’apprentissage », 11-12 juin 2009

• « Les jeunes acteurs de leur santé », intervention comme discutant, 2 avril 2009 INPES

• « Concilier laïcité et diversité culturelle ; quels enjeux d’éducation et de citoyenneté ? », Le Mans 18 mars 2009, FAL

• « Education et pédagogie de la citoyenneté : fondements et figures »

• « De la disqualification à la reconnaissance » in Familles et institutions : cultures, identités et imaginaires (sous la direction de Stéphane Tessier), 2009, ERES

• « Mettre en œuvre une politique de jeunesse : quels enjeux ? quelle méthode ? » Intervention NEUJPRO 2008

http://www.ressourcesjeunesse.fr/IMG/pdf/bier_neujpro08.pdf

• « Questions autour des évolutions du projet éducatif territorial », 3 juillet 2008

• « Jeunesse et politiques publiques : quelques enjeux », juin 2008

• « L’accueil de loisirs : un espace éducatif entre l’école et la famille » Intervention à Joinville (Haute Marne), 29 mai 2008.

• « L’accompagnement : quels enjeux ? » GFEN. Rencontres nationales sur l’accompagnement, 5-6 avril 2008.

• La « reconnaissance », panacée ou cache-misère ? in Volontaires n° 13, janvier-février 2008

• Accompagnement éducatif, migrations et identités culturelles (intervention Metz 31 janvier 2007 dans le cadre d’un Forum organisé par l’IRTS « Construire ensemble l’accueil des jeunes primo-arrivants »)

• « De l’accompagnement à la scolarité à la réussite éducative ; approche historique et sociologique » in L’accompagnement à la scolarité (dir. JM Le Bail) , 2007, CRDP-SCEREN Académie d’Amiens, coll. « Repères pour agir »

• « La participation et la citoyenneté des jeunes » in Le Portois (La réunion), juillet 2007

• La « politique de reconnaissance » comme catégorie d’analyse de l’action publique en direction des jeunes in Pensée plurielle, avril 2007.

• « Réussir la réussite éducative" (intervention pôle 95) : texte en ligne "Réussir la réussite éducative : quelques enjeux"

• Autour de quelques enjeux de la réussite éducative, in Actes des journées de la réussite éducative, 2006, AFEV.

• « Le jeune comme ressource », Injep en direct 2006

• « L’éducation partagée : un enjeu démocratique », in Volontaires automne 2006

• Pour l’éducation partagée, in « Les ZEP : continuités et ruptures » Cahiers pédagogiques, n° 445, septembre 2006.

• Enjeux de citoyenneté, in « Jeunes trajets citoyens », Cahiers de l’atelier N° 507 juillet-septembre 2005.

• De quelques enjeux de l’éducation partagée, Prisme, Université d’été, 2005

• "La participation des jeunes". Intervention Limoges. mai 2005 http://ressourcesjeunesse.injep.fr/IMG/pdf/Participation_Limoges._Bi_1.pdf

• "Accompagnement à la scolarité et diversité culturelle", in

http://www.association-ozp.net/article.php3 ?id_article=1158

• "Politiques éducatives territoriales : l’éducation partagée", in "Actes de la Journée de l’éducation partagée. 24 novembre 2004. Foix", repris in

www.association-ozp.net/article.php3 ?id_article=609

• "La collaboration école-quartiers dans les rencontres interculturelles", in "Les jeunes et les relations interculturelles" (coordonné par M.-H. Eloy), La Licorne, l’Harmattan. 2004.

• "Préface" au DVD "J’étais, je suis, je serai : leçon d’humanité" de Sabine Contrepois/CRDP de Créteil, 2004.

• "L’analyseur Villepinte", in La jeunesse comme ressource (sous la direction d’Alain Vulbeau), Erès 2001

• "L’éducation à la citoyenneté : Villepinte. 1997. Autopsie d’un discours gouvernemental", in Agora, 1999

• "L’éducation à la citoyenneté contre la violence ?", in "Panoramiques". 1999

• "La participation des jeunes est-elle une affaire d’adultes ?" in "Violente adolescence. Pulsions du corps et contrainte sociale" (sous la direction de Serge Lesourd). Erès. 1998

• "L’existence sociale des jeunes : une question politique", in "Vers l’éducation nouvelle" (septembre 1996)

• "A propos d’un entretien avec Khaled Kelkal", in "Agora" n° 4 (1996)

• "La place des jeunes : un enjeu de citoyenneté", in "Hommes et migrations" (mars 1996)

• "Jeunes, territoires et politiques" in "Territoires" 1995 (avec Francine Labadie)

• "Jeunes : l’insertion au risque du futur", in "Formation à l’animation de quartier. Enjeux et perspectives". Documents de l’INJEP 1994

A paraître

Articles

Le moment-école. Expérience de la vie en milieu scolaire Coordination du numéro 55 de la revue Agora, 2010 (avec Alain Vulbeau)

Des villes éducatrices ou l’utopie du « territoire apprenant », numéro 161 d’Informations sociales , "Eduquer et prévenir : l’école au centre ?", à paraître fin septembre 2010.

Actualité et enjeux de l’éducation populaire in L’école démocratique. Un renoncement politique ?, automne 2010, Armand Colin

« Territoire apprenant » : les enjeux d’une définition, Revue spécificités, Université Paris Ouest Nanterre, automne 2010.

Ouvrages

avec Olivier Gratacap Initiatives jeunes et politiques de jeunesse (titre provisoire) (Adels-Yves michel, 1er trimestre 2011)

avec Cécile Ensellem Agir pour les jeunes, agir pour les parents, Cahiers de l’action n°31, INJEP, janvier 2011.

3) En tant que membre du comité de rédaction, coordination de trois numéros d’Agora/Débats/Jeunesse :

• N° 2 "Jeunes, acteurs du politique" (1995) (avec O. Douard et M. Zecca)
• N° 7 "Les jeunes et les fêtes"
• N° 12 "Jeunes en Europe : politique et citoyenneté" (avec Bernard Roudet)

4) En tant que rédacteur en chef de la revue VEI Enjeux. Migrants Formation (1999-2004), a coordonné les numéros suivants :

• "La citoyenneté : héritage ou invention ?" (septembre 1999)
• "Les nouvelles technologies et l’exclusion" (décembre 1999)
• "La transmission. Des pères aux pairs" (mars 2000)
• "L’universel républicain à l’épreuve. Discrimination, ethnicisation, ségrégation" (juin 2000)
• "Le décrochage scolaire : une fatalité ?" (septembre 2000)
• "Savoirs de classe, savoirs de ville, savoirs de vie" (décembre 2000)
• "Travailler en quartiers sensibles" (mars 2001)
• "Accueillir les migrants" (juin 2001)
• ""Soigner" la banlieue ?" (septembre 2001)
• "L’école pour tous : quel avenir ?" (décembre 2001)
• "Rapports de sexe, rapports de genre. Entre domination et émancipation" (mars 2002)
• "L’école et les cultures" (juin 2002)
• "Pratiques langagières urbaines. Enjeux identitaires, enjeux cognitifs" (septembre 2002)
• "Nouvelles migrations, nouvelles formes des migrations" (décembre 2002)
• "Prévenir les ruptures scolaires" (mars 2003)
• "Culture(s) : entre fragmentation et recomposition" (juin 2003)