Le titre de cette partie indique qu’il s’agira à terme d’étudier dans ce parcours "International", outre l’éducation populaire "ailleurs", à la fois : A) La dimension internationale dans les mouvements d’éducation populaire (actions, projets) (…)
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[BrésilParcours METHODESdominante qui est transmise par l’école et l’éducation formelle ; l’éducation bancaire transmise de manière verticale et autoritaire. Pour plus d’informations sur Paulo Freire et la conscientisation, suivre le parcours (…)
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Si l’éducation populaire en France a une histoire et une réalité précises, un éclairage sur l’international nous semble indispensable. Cet éclairage permet d’en relever les spécificités et en les comparant à d’autres réalités, d’élargir le (…)
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