Études & Recherche

L’accès à l’emploi, aux responsabilités politique, syndicale, ou associative et, plus largement, à l’autonomie des femmes se heurte toujours à des blocages structurels. La barrière hermétique d’hier a cédé la place à de multiples "plafonds de verre". Ethniques, religieux, sociaux ou sexistes, ils se cumulent discrètement, reléguant les femmes à des places souvent subalternes dans un contexte de creusement des inégalités.

Réunir les acteurs des secteurs associatifs, de l’entreprise et de l’éducation autour de l’enjeu des compétences acquises dans le cadre non formel, tel était le pari de l’Injep. Pari gagné si l’on veut bien considérer la diversité des interventions et la richesse des points de vue exprimés. Compte-rendu.

A l’occasion de la parution des Cahiers de l’action n°38, « Les adolescents et la culture, un défi pour les institutions muséales », dirigé par Chantal Dahan, chargée d’études et de recherche à l’Injep, l’établissement et le Centre national d’art et de culture Pompidou ont organisé jeudi 28 mars, une conférence-débat d’une journée sur les rapports qu’entretiennent les musées, et au-delà, les institutions culturelles, avec les adolescents. Compte-rendu.

L’orientation s’affirme comme une mission de service public à travers un réseau d’acteurs et de d’outils dédiés à l’orientation scolaire et professionnelle mais elle concerne aussi la capacité de chaque jeune à s’informer afin de construire au mieux son parcours personnel.