Parcours : Médias

7 (suite). Multimédia, Internet, TIC, Logiciels libres

D’autres types d’acteurs et d’initiatives oeuvrent pour le développement de l’accès et des usages citoyens des TIC, de l’internet et du multimédia. Il s’agit d’associations, de collectivités, et d’initiatives ministérielles.
Initiatives (…)
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Multimédia, Internet, TIC, Logiciels libres

Des opportunités et pourtant…
L’internet, le multimédia et les technologies d’information et de communication engendrent à leur tour de nouveaux espoirs dans les milieux de l’éducation populaire. Ils représentent une possible (…)
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(suite) Télévision et éducation populaire

"Culture et télévision" : le mouvement Peuple et Culture et la télévision
Peuple et Culture s’est également intéressé aux potentialités de la télévision à partir de 1955 notamment, en créant l’association Culture et télévision. Pour Joffre (…)
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Télévision et éducation populaire

La télévision a cristallisé les espoirs des militants d’éducation populaire. Lorsqu’elle se développe dans les années 50, il n’y a encore qu’une chaîne et les campagnes sont relativement peu équipées. La télé est alors un média collectif et les (…)
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La vidéo : la télé de l’éduc pop

Au cours des années 80, avec le développement de la vidéo légère, de nombreuses expériences d’utilisation de la vidéo seront développées par les acteurs de l’éducation populaire.
La vidéo a représenté une perspective intéressante pour ces (…)
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